我們該如何預(yù)防未成年人犯罪？
未成年人的身心發(fā)育還不成熟，法律意識不強，是非觀念淡薄，對事物的判斷能力差，辨別是非能力不強，在遇到困難或挫折時容易產(chǎn)生負面情緒和不良的心理反應(yīng)。下面筆者就對此問題談一下自己的看法。
他們對于事物都有一種特殊的感情，對別人采取某種行為，都會因為這種情感而有某種表現(xiàn)。所以，我們要對未成年人進行心理疏導(dǎo)、法制教育等多方面引導(dǎo)，以引導(dǎo)未成年人正確對待和處理好自己今后的生活、學(xué)習(xí)和人生道路上遇到的各種問題。
未成年人要從小樹立良好的法制觀念和道德意識，學(xué)會正確處理人際關(guān)系、處理困難。培養(yǎng)他們知法、守法、用法的良好習(xí)慣。要采取多種形式保護未成年人的合法權(quán)益，對影響青少年健康成長的不良因素必須采取預(yù)防措施。
學(xué)校教育要為未成年學(xué)生營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍，保證未成年人的合法權(quán)益。學(xué)校是未成年人成長的第一環(huán)境，在這個環(huán)境中，未成年人必須掌握一定的學(xué)習(xí)方法，以促進自己的學(xué)習(xí)成績的提高，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
因此，學(xué)校要利用各種教育機會，對學(xué)生進行思想道德教育、勞動與社會實踐等，特別要加強對未成年人思想道德和法制觀念的教育，讓他們從小懂得做一個守法公民。
同時讓學(xué)生認識到學(xué)習(xí)上要有明確目標，嚴格要求自己才能取得優(yōu)異的成績；要增強學(xué)習(xí)的主動性、自覺性、堅定性，充分利用好課堂教學(xué)這一重要教學(xué)形式，使他們能充分利用課堂教學(xué)這個平臺，發(fā)揮自己獨特的學(xué)習(xí)方法，獲得成功體驗和成功感。此外，在未成年學(xué)生在校期間實行封閉式管理和社會工作者全程跟蹤和服務(wù)制度。對特殊情況可由學(xué)校和家長共同與有關(guān)方面協(xié)商解決；對生活困難學(xué)生和家庭有特殊困難的學(xué)生要給予特殊幫助和支持。
如果您在此方面有一些相關(guān)的問題，可以向我們專業(yè)的律師人士進行咨詢。現(xiàn)在大家了解到了很多關(guān)于未成年人犯罪的相關(guān)內(nèi)容了嗎？當您遇見這樣的事發(fā)生糾紛，您更需要一個具有專業(yè)知識的律師為您提供法律知識幫助。我們可以為您提供最優(yōu)秀的律師解決您的所有疑問。
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